Projeto reproduz etapas de uma eleição que inclui pesquisa com eleitores, jingles e até discussões sobre fake news
Para quem acompanha uma eleição de verdade, campanhas, propostas, pesquisas e até notícias falsas já fazem parte da rotina. No Colégio Jandyra, em Limeira, esses mesmos elementos ganharam uma versão especial, conduzida pelos alunos dos 5º anos. No projeto Vota Jandyra, três estudantes se lançaram candidatos à presidência estudantil e passaram a viver, na prática, diferentes etapas de um processo eleitoral. A votação será realizada nesta quinta-feira, 1º de outubro, com direito a urna eletrônica.
A proposta vai além da escolha de um representante. Durante o projeto, os alunos participaram da elaboração de propostas, campanhas, produção de materiais e pesquisa com os eleitores. A experiência também abriu espaço para discussões sobre responsabilidade, respeito às diferenças e identificação das necessidades dos alunos dentro da escola.
Embora tenham apenas 10 e 11 anos, os três candidatos já descobriram que uma campanha eleitoral não é tão simples quanto parece. Candidata pelo 5º ano 1, Nina Santilli Chanquetti, de 10 anos, concorre com o número 010. Entre suas propostas estão uma enfermaria na escola, mais gincanas e atividades de diversão, melhorias na cantina e aulas de Ciências com experiências nos laboratórios. Até o tradicional “chup chup” entrou na campanha. Segundo Nina, a ideia é oferecer uma opção refrescante e acessível aos alunos.
Para ela, o maior desafio foi pensar em propostas que fossem além do óbvio. “A parte mais difícil é pensar no além, sair do que todo mundo oferece”, conta. Nina quer ser jornalista e, embora não se imagine na vida pública, considera a experiência uma oportunidade de aprender e se desafiar. “Mereço vencer porque estou me esforçando e minhas propostas são ótimas. Posso fazer além”, afirma. A candidatura também mobilizou a família. A mãe ficou animada e o pai tem apoiado a filha.
No 5º ano 2, Livia Rosales, de 11 anos, concorre com o número 034. A candidatura realiza um desejo antigo da garota que quando estava no primeiro ano, já queria participar, mas ainda não podia. Agora, quatro anos depois, Livia defende propostas que considera possíveis de colocar em prática. “Mereço vencer essa eleição porque eu sempre quis ser presidente do Jandyra. Nos últimos quatro anos, eu sempre pensei nas melhorias que poderia fazer. Neste projeto, tenho dado muito de mim. Além da nossa rotina, que já é puxada, preciso me organizar para priorizar a campanha. É exaustivo. Cansa, mas estou empenhada”, afirma.
Livia também destaca uma característica que considera importante no processo: os três candidatos são amigos. Para ela, a disputa fora da escola, pelos presidenciáveis de verdade não precisa gerar conflitos. “Para que brigar? Já que todos estamos com o mesmo objetivo, deveríamos estar juntos para cuidar do nosso país.” Ela acredita que, no final, as melhores ideias podem se juntar, independentemente do resultado. O sonho profissional de Livia é ser médica, e os pais ficaram felizes com a candidatura. “Minha mãe sabe que estou realizando um sonho”, afirma a candidata.
Outro ponto que chamou sua atenção foi a divisão entre meninos e meninas durante a campanha. Segundo as candidatas, alguns meninos sequer querem ouvir as propostas delas. A situação abriu espaço para discutir a importância de conhecer as ideias dos candidatos antes de escolher em quem votar.
Único menino entre os três candidatos, Lorenzo Pardini Alvarenga Freire, de 10 anos, representa o 5º ano 3 e disputa com o número 090. A falta de outros meninos na disputa chamou sua atenção. “Fiquei chateado. Queria que mais meninos estivessem disputando”, conta.
Lorenzo também percebeu que uma eleição não deve se resumir às amizades. “Não devemos votar por amizade, mas ouvir as propostas”, afirma. O estudante identificou ainda a circulação de informações falsas sobre os candidatos. “Estão circulando fake news sobre todos. Estão dizendo que vamos fazer coisas que não prometemos. Não vamos convencer ninguém com mentiras”, diz.
Vota Jandyra
A proposta do Vota Jandyra é permitir que os alunos compreendam a democracia a partir da experiência. Ao participar das diferentes etapas de uma eleição, eles desenvolvem o protagonismo, aprendem a identificar necessidades da comunidade escolar e são estimulados a propor soluções.
Para colocar o projeto em prática, os alunos utilizaram recursos de uma campanha eleitoral, como cartazes, santinhos, jingles e pesquisas para ouvir os eleitores. Também criaram os “santinhos da gentileza”, com mensagens sobre a importância de dizer “obrigado”, valorizar os amigos e cultivar boas atitudes no dia a dia.
Mais do que escolher um vencedor, o projeto coloca as crianças diante de questões importantes: como apresentar uma boa proposta? Como ouvir quem pensa diferente? Como escolher um candidato? E, principalmente, como participar das decisões que afetam uma comunidade?
A etapa mais aguardada acontece nesta quinta-feira, 1º de outubro, quando os alunos irão às urnas para escolher o candidato de sua preferência. A votação terá urna eletrônica, o que aproxima ainda mais a experiência do processo eleitoral real.
